Celui-ci est le blog officiel du lycée "José Isbert" de Tarazona de La Mancha (Albacete) fait pour mettre en contact les professeurs de français avec leurs élèves n' importe où et quand. Este es el blog oficial del instituto "José Isbert" de Tarazona de La Mancha (Albacete) hecho para establecer comunicación entre los profesores de francés y sus alumnos en cualquier momento y lugar.
viernes, 30 de noviembre de 2012
LE FUTUR PROCHE
Qu'est-ce que c'est? Presentación power point del futur proche
On va pratiquer:
- Exercice1
- Exercice2
- Exercice3
- Associez le sujet et le verbe
- Associez les phrases aux images
- Complétez le texte
- Texte "Au bord de la mer"
viernes, 16 de noviembre de 2012
sábado, 28 de abril de 2012
LA SEMAINE DU CINÉMA FRANÇAIS À ALBACETE
L'association de professeurs de français d'Albacete organise, comme chaque année, la semaine du cinéma français du 8 mai au 12 mai!!! Voilà le programme de films à regarder avec leurs bandes annoncés.
Le prix de l'entrée n'est que 2 euros!!! Allez-y!! On vous attend!!!
MARDI, le 8 MAI, séances: 20.30 h et 22.30 h "MICMACS À TIRE-LARIGOT " 2009
MERCREDI, le 9 MAI, séances: 20.30 h et 22.15 h "LA GUERRE DES BOUTONS" 2011
Cuenta el virulento conflicto entre dos bandas de chicos de dos pueblos vecinos. Una guerra donde los botones son el precio de la derrota. Se ha declarado la "guerra de los botones", y el pueblo que reúna el mayor número de botones será declarado vencedor...
JEUDI, le 10 MAI, séances: 20.30 h et 22.15 h "MAMMUTH" 2010
Narra la historia de una familia que pasa un domingo a orillas del Sena. Mientras los hombres de la familia duermen la siesta, unos jóvenes remeros invitan a la madre y a la hija a dar un paseo en barca; un paseo que se convertirá en algo más que en una inocente excursión fluvial.
Le prix de l'entrée n'est que 2 euros!!! Allez-y!! On vous attend!!!
MARDI, le 8 MAI, séances: 20.30 h et 22.30 h "MICMACS À TIRE-LARIGOT " 2009
Bazil es un tipo que ha logrado esquivar la muerte por segunda vez en su vida. Cuando era niño fue víctima de una mina antipersona. Él sobrevivió, pero su familia no tuvo tanta suerte. Después, de adulto, una bala perdida se incrustó en su cerebro. Bazil, que sigue vivo, conoce a unos artistas callejeros que le ayudarán a vengarse de las compañías armamentísticas que tanto daño le han hecho.
JEUDI, le 10 MAI, séances: 20.30 h et 22.15 h "MAMMUTH" 2010
Mammuth trabaja en un matadero, es gordito y tímido, y acaba de cumplir sesenta años. Desde los dieciséis, se ganó la vida en los más diversos trabajos sin faltar ni un solo día, ni siquiera por enfermedad. Pero cuando cree llegado el momento de descansar surge un problema de difícil solución: para poder cobrar la pensión tiene que acreditar documentalmente su caótica vida laboral, y resulta que Mammuth no puede hacerlo.
VENDREDI, le 11 MAI, séance: 18.30 h "TOUT CE QUI BRILLE" 2010
Ely y Lila son como hermanas: se conocen desde niñas, se cuentan todo, ambas sueñan con cambiar de vida. Ambas viven en Puteaux, un barrio periférico al otro lado del puente que las separa de París. Así, juntas, entre líos y mentiras, decidirán cruzar el puente que las separa del mundo que creen perfecto.
SAMEDI, le 12 MAI, séance: 19.45 h "PARTIE DE CAMPAGNE" 1936
"THE ARTIST", 2011
VENDREDI le 11, séances:20.30 h et 22.30h.
SAMEDI le 12, séances:18.00h, 20.45 et 22.30h.
5 OSCARS, INCLUÍDO MEJOR PELÍCULA, DIRECTOR Y ACTOR. 3 GLOBOS DE ORO, INCLUÍDO PELÍCULA. 7 BAFTA, INCLUÍDO PELÍCULA Y DIRECTOR. 6 CÉSAR, INCLUÍDO PELÍCULA Y DIRECTOR. GOYA MEJOR PELÍCULA EUROPEA. MEJOR ACTOR EN CANNES 2011. VENDREDI le 11, séances:20.30 h et 22.30h.
SAMEDI le 12, séances:18.00h, 20.45 et 22.30h.
Hollywood, 1927. George Valentin es una gran estrella del cine mudo a quien la vida le sonríe. Pero, con la llegada del cine sonoro, su carrera corre peligro de quedar sepultada en el olvido. Por su parte, la joven actriz Peppy Miller, que empezó como extra al lado de Valentin, se convierte en una estrella del cine sonoro.
jueves, 15 de marzo de 2012
CUENTACUENTOS. 1º y 2º ESO

Vous avez ici tout ce qu'il faut savoir à propos de notre conte: LE ROMAN DE RENART.
Pratiquez la chanson ici (clicar en archivo y descargar para oir la canción)
Voilà la fiche de classe, cliquez ici pour la réviser.
Pour en savoir plus, regardez ces vidéos: le film, le puits, le corbeau et le renard
On vous rappelle la distribution des groupes:
- 9.10 à 10.05-------- 1ºESO A y B
- 10.05 à 10.55------ 1ºESO C y D
- 11.25 à 12.20------ 3ºESO
- 12.20 à 13.14------ 2ºESO
On vous attend à la BIBLIOTHÈQUE du lycée. On va bien s'amuser!!!!!!
martes, 13 de marzo de 2012
LE TOP 50 FRANCOPHONE
Chers élèves et sympathisants du français:
On vous invité à visiter ce site consacré à la chanson francophone. Vous pourrez y trouver 200 chansons célèbres que vous pourrez écouter. Ensuite il y aura une élection en trois tours pour choisir les 50 meilleures chansons francophones de tous les temps. Vous pourrez , et devrez voter, en ajoutant vos chansons favorites.(Os invitamos a visitar esta página consagrada a la canción francófona. Podreis encontrar 200 canciones famosas que podreis escuchar. Después tendrá lugar una votación en tres vueltas para elegir las 50 mejores canciones francófonas de todos los tiempos. Podreis y debereis votar añadiendo vuestras canciones favoritas)
Cliquez www.le-top-50.org
Ce site sera disponible en espagnol de sorte que tous les élèves puissent participer.
L'élection du top 50 francophone se déroulera en trois étapes:
Du 17 mars au 28 mars: premier tour. Le public a le temps d'apprendre à connaître les chansons qui sont proposées sur deux listes d'élection (100 chansons d'avant 1990 et 100 chansons d'après) et d'y ajouter ses chansons préférées (200 au maximum). Vous trouverez ces listes en pièce jointe avec tous les exercices qui seront disponibles sur le site. Ainsi vous pourrez faire connaître à l'aide des nombreuses fiches fournies un grand nombre de chansons auprès de vos élevès de sorte qu'ils puissent, dès le premier tour, participer le mieux possible à cette élection.
Du 30 mars au 8 avril: deuxième tour. Le public peut commencer à voter pour les chansons sur les deux listes.
Du 10 avril au 17 avril: troisième tour. Le public peut voter pour une liste qui comporte les 100 chansons ayant obtenu le plus de points sur les deux listes du deuxième tour. Les 50 premières chansons sur la liste au 17 avril formeront le top 50 francophone 2012 de notre pays.
L'élection du top 50 francophone est un projet de la Fédération Internationale des Professeurs de français et en Espagne, elle est organisée par la Fédération des Associations de Professeurs de Français d'Espagne (spécialemente l'Association de Professeurs de Français de Cuenca).
Par ailleurs, il y a aussi un site appelé LA MUSIQUE DE LA SEMAINE (http://www.musique-de-la-semaine.eu) où chaque semaine on ajoute plusieurs chansons de toutes les époques, et que vous pouvez ensuite écouter. Si vous vous y inscrivez, vous recevrez dans votre boîte email les nouveautés de chaque semaine.
On vous invité à visiter ce site consacré à la chanson francophone. Vous pourrez y trouver 200 chansons célèbres que vous pourrez écouter. Ensuite il y aura une élection en trois tours pour choisir les 50 meilleures chansons francophones de tous les temps. Vous pourrez , et devrez voter, en ajoutant vos chansons favorites.(Os invitamos a visitar esta página consagrada a la canción francófona. Podreis encontrar 200 canciones famosas que podreis escuchar. Después tendrá lugar una votación en tres vueltas para elegir las 50 mejores canciones francófonas de todos los tiempos. Podreis y debereis votar añadiendo vuestras canciones favoritas)
Cliquez www.le-top-50.org
Ce site sera disponible en espagnol de sorte que tous les élèves puissent participer.
L'élection du top 50 francophone se déroulera en trois étapes:
Du 17 mars au 28 mars: premier tour. Le public a le temps d'apprendre à connaître les chansons qui sont proposées sur deux listes d'élection (100 chansons d'avant 1990 et 100 chansons d'après) et d'y ajouter ses chansons préférées (200 au maximum). Vous trouverez ces listes en pièce jointe avec tous les exercices qui seront disponibles sur le site. Ainsi vous pourrez faire connaître à l'aide des nombreuses fiches fournies un grand nombre de chansons auprès de vos élevès de sorte qu'ils puissent, dès le premier tour, participer le mieux possible à cette élection.
Du 30 mars au 8 avril: deuxième tour. Le public peut commencer à voter pour les chansons sur les deux listes.
Du 10 avril au 17 avril: troisième tour. Le public peut voter pour une liste qui comporte les 100 chansons ayant obtenu le plus de points sur les deux listes du deuxième tour. Les 50 premières chansons sur la liste au 17 avril formeront le top 50 francophone 2012 de notre pays.
L'élection du top 50 francophone est un projet de la Fédération Internationale des Professeurs de français et en Espagne, elle est organisée par la Fédération des Associations de Professeurs de Français d'Espagne (spécialemente l'Association de Professeurs de Français de Cuenca).
Par ailleurs, il y a aussi un site appelé LA MUSIQUE DE LA SEMAINE (http://www.musique-de-la-semaine.eu) où chaque semaine on ajoute plusieurs chansons de toutes les époques, et que vous pouvez ensuite écouter. Si vous vous y inscrivez, vous recevrez dans votre boîte email les nouveautés de chaque semaine.
martes, 7 de febrero de 2012
ZAZ, QUI EST-CE??
miércoles, 18 de enero de 2012
miércoles, 11 de enero de 2012
LES RESTOS DU COEUR
Savez-vous ce qui sont "Les Restos du Coeur"?
D'abord, jetez un coup d'oeil sur cette webEnsuite, cliquez ici et lisez les pages 18 et 19
Maintenant, téléchargez la fiche qu'on va travailler, cliquez ici
Compréhension orale
Cliquez ici, lisez les questions et écoutez ensuite pour les répondre
Écoutez ici une émission radiophonique
Qu' est-ce que vous avez appris?
Répondez ce questionnaire et rendez-le à votre professeur
Savez-vous qui sont "Les Enfoirés"?
Regardez ces vidéos
Voilà l'hymne des Restos du Coeur! Vous avez aimé?
Cliquez ici si vous voulez écouter d'autres chansons
2010
2011
Recherchez sur leur web
Lisez l'information que vous avez à votre fiche
Finalement, lisez cet article et réfléchissez un peu !!!!

Maintenant, téléchargez la fiche qu'on va travailler, cliquez ici
Compréhension orale
Cliquez ici, lisez les questions et écoutez ensuite pour les répondre
Écoutez ici une émission radiophonique
Qu' est-ce que vous avez appris?
Répondez ce questionnaire et rendez-le à votre professeur
Savez-vous qui sont "Les Enfoirés"?
Regardez ces vidéos
Voilà l'hymne des Restos du Coeur! Vous avez aimé?
Cliquez ici si vous voulez écouter d'autres chansons
2010
2011
Recherchez sur leur web
Lisez l'information que vous avez à votre fiche
Finalement, lisez cet article et réfléchissez un peu !!!!
1º ESO. Révision modules 0, 1, 2 et 3
Si vous voulez réviser un peu, cliquez salutarazona.blogspot.com
LE PASSÉ COMPOSÉ
Si vous voulez réviser ce que nous avons fait en cours, cliquez ICI (Presentación Power point)
Si vous ne comprenez pas encore, voilà deux vidéos qui expliquent le passé composé:
Pour apprendre un peu plus et pratiquer à la maison:
1.- avec l'auxiliaire AVOIR
Si vous avez aimé, cliquez ici pour lire les paroles et en savoir plus.
Exercices de compréhension orale
- Maintenant, vous pouvez jouer au jeu de l'oie pour pratiquer. Cliquez ICI

Si vous ne comprenez pas encore, voilà deux vidéos qui expliquent le passé composé:
1.- en espagnol
2.- en français
- Fiche de théorie
- Fiche de théorie très complète
- L'accord du participe. Fiche de théorie
- Prononciation: passé composé ou présent?
- Exercice de participes
- Reliez la phrase avec l'image correcte
- Verbes avoir, être et 1e conjugaison
- Verbes du 1º et 2º groupe
- Associez le verbe avec son sujet
- Complétez avec AVOIR
- Verbes irréguliers.I
2.- avec l'auxiliaire ÊTRE
3.- AVOIR ou ÊTRE
Regardez ce vidéo pour faire une petite pause. C'est très rigolo!!
Si vous avez aimé, cliquez ici pour lire les paroles et en savoir plus.
- Deux exercices d'écoute pour compléter avec le participe
- Un week-end formidable!!
- Travailler, c'est dur!!
- Complétez et puis écoutez
- Tour de ville
- Une vidéo
LE PASSÉ COMPOSÉ ET LA NÉGATION

- Formez les phrases et puis écoutez
- Jeu: formez les phrases
- Écrivez les phrases à la forme négative
- Récrivez les phrases à la forme négative
- Récrivez au passé composé
- Écrivez au passé composé
- Mettez au passé composé
- Utilisez le passé composé
- Reliez le sujet et le verbe
- Construisez des phrases
- Retrouvez l'ordre
- Vrai ou faux
- Vacances d'hiver
SCHÉMA RÉSUMÉ
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